En la asignatura Ortesis I, liderada por el docente Leonardo Cuevas y Nicole Torres de la carrera Terapia ocupacional, se ha implementado innovación en la docencia, al desarrollar la metodología aprendizaje servicio durante este semestre, el objetivo fue confeccionar órtesis estáticas de manera rigurosa y con parámetros de excelencia, de acuerdo a los requerimientos de las personas, asegurando el entrenamiento…
La Dirección de Formación Humanista Cristiana(DFHC) entrega un reconocimiento a los ganadores del concurso de Actividades Sociocomunitarias de Aprendizaje: Jessica Barcenas, Carol Lisperguier y Efraín Sáez. Las Actividades Sociocomunitarias de Aprendizaje son una actividad específica que se lleva a cabo en un contexto comunitario como parte de un curso y que promueve en el estudiante el desarrollo de su vocación de servicio…
La carrera de Fonoaudiología, ha trabajado en un proceso de incorporación de la metodología aprendizaje servicio en el curso en Intervención y voz hablada impartido por el docente Daniel Rodríguez Marconi. Los estudiantes han realizado una intervención comunitaria participativa en el área de la voz, que se realizó en diversas comunidades que requieren mejorar o prevenir el daño vocal, tales…
La Dirección de Formación Humanista Cristiana (DFHC) a través de su Programa de Servicio Sociocomunitario, realizó en el mes de octubre y principios de noviembre un concurso para toda la comunidad docente de la UC Temuco a postular ideas de actividades sociocomunitarias de aprendizaje, la cual, tiene como objetivo de incentivar las iniciativas de servicio a la comunidad, con los…
Durante el segundo semestre del presente año, se realizó un concurso a nivel continental de Universitate para América Latina y el Caribe, dentro de la convocatoria se presentaron 90 proyectos de todos los rincones del continente.En ese contexto, luego de una profunda deliberación del jurado, integrado por José Ivo Follman SJ (Secretario de Justicia Social y Ambiental, Provincia de Brasil…
El día de hoy la DFHC formalizó la primera Plaza Sociocomunitaria, a través del Centro Diurno para el Adulto Mayor de la comuna de Freire, lo anterior, con el fin de poder establecer actividades de aprendizaje a través del servicio sociocomunitario, generando una vinculación permanente entre el Centro Diurno, las diferentes carreras de la universidad y la Dirección de Formación…
Durante la jornada nuestro equipo sostuvo una reunión con el Servicio Nacional del Adulto Mayor, para articular una actividades de servicio sociocomunitario desde las carreras UCT hacia la comunidad de personas mayores. La Srita. Daniela Inaipil Encargada de Centros Diurnos, SENAMA y Don Felipe Paillao González Encargado de Compromiso Regional UCT.
El recién pasado 29 de julio se dio inicio al programa de formación en evaluación de competencias genéricas. En esta oportunidad participan los profesores de los cursos electivos del programa de formación para la diversidad (más conocidos como DDO). Será un tiempo en el que, recuperando la riqueza de las propias experiencias docentes e intercambiando miradas, se podrán revisar criterios…
Con el objetivo de compartir experiencias en torno a la aplicación de nuevas estrategias educativas vinculadas a la interculturalidad, la Universidad Católica de Temuco desarrolló el primer conversatorio denominado Experiencias de Interculturalización en los Planes Formativos, donde participaron distintas casas de estudios de nuestro país. La iniciativa, que fue desarrollada por la Dirección General de Docencia de la UCT, reunió a…